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Autoévaluation de votre
formation/expérience
À
chaque année, plusieurs diplômés en médecine canadiens
et internationaux se font concurrence pour un
nombre limité de postes en résidence. En conséquence, le DIM aura avantage à analyser sa formation médicale et son expérience et à en comparer les similarités et les différences à celle d'un médecin canadien. Cette démarche
pourra vous aider à mieux vous préparer au processus
d'accréditation.
Dans cette section, les renseignements au sujet
de l’éducation en médecine à l'étranger ont été adaptés du
document International Medical Graduates in U.S.
Hospitals : A Guide for Program Directors and
Applicants,publié sous la direction de Faroque A. Khan,
MB, FRCP(C), et Lawrence G. Smith, MD, American College
of Physicians.
L’information s'applique au contexte
canadien.
La
structure du réseau de la
santé
Le
réseau de la santé du Canada est subventionné
principalement par l’État (assurance-santé). Les Canadiens ne
paient pas directement pour les services de santé
essentiels.
Pour de plus amples renseignements, veuillez
consulter la section
Réseau de la santé de ce
site Web.
Quelle
était la structure du réseau de la santé de votre
pays
?
• Limitée
par des contraintes financières ou bien
subventionnée?
• Payée par le
patient
ou par le gouvernement?
Technologie
Le
réseau de la santé du Canada fait partie de la
catégorie haute technologie, surtout en milieux
urbains.
Est-ce
que le réseau de la santé de votre pays d'origine fait
partie de la catégorie haute technologie
(c'est-à-dire dépendant des diagnostics
techniques) ou haut contact
(dépendant des diagnostics
physiques)? Aviez-vous facilement accès
à:
• des
laboratoires, des appareils de
diagnostic?
•
un appui
technique avancé?
•
un système
informatisé pour les dossiers
médicaux?
Philosophie des soins
de santé
Au
Canada, la médecine conventionnelle
prédomine. Toutefois, il y a un mouvement
vers d’autres genres de médecine (traditionnelle,
alternative, homéopathique, etc.).
Votre
cheminement en médecine incorpore t'il la médecine
traditionnelle à la médecine conventionnelle? (Par
exemple, en Chine, les programmes d’études des
facultés de médecine intègrent les aspects de la
médecine conventionnelle aux aspects de la médecine
chinoise).
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Votre
faculté
de médecine
Structure du programme
d'études:
Au
Canada, les facultés de médicine sont accréditées
par le Comité d'agrément des facultés de médecine du Canada (CACMS). Les programmes
d'études des écoles de médecine sont typiquement
d'une durée de quatre ans. La médecine
familiale requiert deux années supplémentaires en
résidence et certaines spécialités requièrent de
quatre à cinq années supplémentaires. Pour de plus
amples renseignements, veuillez consulter la
section
Formation
en médecine et délivrance du permis.
Quelle était
la structure du programme d'études de votre faculté de
médecine?
• Quelle
était la durée du programme?
• Y
avait-il un programme de résidence ou un internat par
rotation?
• Est-ce que
votre faculté de médecine est reconnue par l’Organisation mondiale de la santé?
Programme d'études: Pour
des renseignements sur le curriculum des facultés de
médecine du Canada et des Etats-Unis, consultez le
site
AAMC: The
Medical Student Education Program
. (en
anglais seulement). Consultez également le
document intitulé Medical School Admission
Requirements United States and Canada 2003-2004
de l'
Association
of American Medical Colleges.
Évaluez l'importance accordée aux divers
aspects de votre programme d'études:
• Diagnostic
physique et habiletés cliniques
• Connaissances
théoriques des sciences pures
• Diverses
disciplines de la médecine (ex. médecine
tropicale)
• Connaissances
factuelles
• Médecine
en laboratoire
• Gestion
du patient
•
Approche auprès
des patients (figure d’autorité versus compassion)
•
Accessibilité
à la technologie moderne
•
Disponibilité
du service infirmier et des employés de
soutien
• Technologie
informatique
• Questions
légales et éthiques dans votre pays
Langue: Le
français est la langue d’enseignement dans trois des
écoles de médecine du Québec. L’anglais est la langue
d’enseignement dans les quatorze autres écoles de
médecine canadiennes (l’Université d’Ottawa offre le
programme de médecine en anglais et en français.) Dans
la plupart des établissements de formation à travers le Canada,
la langue employée pour dialoguer avec le patient est
principalement l’anglais ou le français. La
connaissance d’autres langues est un atout dans
l’environnement multiculturel
canadien.
Tenez compte des langues:
• Quelle
était la langue d’enseignement
?
• Quelle
était la langue employée dans les établissements de
formation? (langue parlée
avec le patient, langue parlée avec le personnel
infirmier)
Évaluation:
Plusieurs examens liés à l’obtention du
permis d’exercice de la médecine au Canada comportent des
questions à choix multiples et
des questions de raisonnement clinique
alors que d'autres sont de type
examens
cliniques objectifs structurés (ECOS). D'autres écoles de médecine à travers
le monde préfèrent plutôt administrer des examens à réponses
élaborées.
Quelle
était l'approche favorisée par votre programme d'études
pour procéder à l'évaluation et/ou pour administrer
les examens reliés à l’obtention du permis
d’exercice
?
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Expérience
pratique Le réseau canadien
de la santé s'adresse à une population
culturellement diversifiée et répartie sur un
grand secteur.
Le cancer, les troubles respiratoires, les
maladies cardiovasculaires ainsi que le diabète sont les
quatre maladies chroniques évitables qui prédominent au
Canada. Source: Santé Canada, novembre 2004. L’éducation continue
en médecine (ECM) est obligatoire au
Canada
pour tous les médecins pratiquants qui désirent
renouveler leur Certification auprès du CRMCC et du
CMFC.
Pour
de plus amples renseignements au sujet du réseau canadien de la
santé, veuillez consulter
les sections Réseau canadien de la santé et Comprendre la pratique de la médecine au
Canada de ce site Web.
Quelle
est votre expérience pratique
?
- Récemment diplômé sans
expérience pratique et sans aucune année
d’expérience
- Récemment
en pratique
- Genre
de patients (Par exemple, exposés à certaines maladies,
maladies le plus souvent rencontrées,
démographie)
- Disponibilité
des ressources, de la technologie, des médicaments, du personnel
compétent
- Possibilité de perfectionnement
(Éducation
continue en médecine)
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